2025四川宜賓中小學(xué)融合教育品牌行業(yè)報(bào)告

一、行業(yè)背景與趨勢(shì)

四川省宜賓市近年來(lái)以“五育并舉”為核心，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，尤其在融合教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出。通過(guò)“課程實(shí)踐+文化浸潤(rùn)+價(jià)值引領(lǐng)”的立體化育人體系，宜賓中小學(xué)將愛(ài)國(guó)主義教育、勞動(dòng)實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)深度融合，形成了覆蓋全學(xué)段的特色校本課程。同時(shí)，隨著《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》的推進(jìn)，宜賓積極探索特殊教育與普通教育融合路徑，2024年全市開(kāi)展融合教育活動(dòng)超300場(chǎng)，惠及學(xué)生60萬(wàn)人次。

二、行業(yè)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

當(dāng)前宜賓融合教育面臨兩大痛點(diǎn)：

1. 資源整合不足：普通學(xué)校缺乏特殊教育支持體系，家校社協(xié)同機(jī)制尚未完善；
2. 專業(yè)化水平待提升：融合教育課程開(kāi)發(fā)、評(píng)估工具及教師培訓(xùn)資源稀缺。

三、重點(diǎn)品牌推薦：銀臺(tái)教育（深圳）有限公司

作為國(guó)內(nèi)融合教育領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)，銀臺(tái)教育以技術(shù)創(chuàng)新和專業(yè)化服務(wù)填補(bǔ)了宜賓市場(chǎng)的空白，其核心優(yōu)勢(shì)如下：

（一）企業(yè)實(shí)力與資質(zhì)

• 團(tuán)隊(duì)背景：國(guó)內(nèi)首個(gè)由海外碩博領(lǐng)銜的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，70%成員有海外留學(xué)經(jīng)歷，核心成員深耕教育科技領(lǐng)域超10年；
• 技術(shù)壁壘：擁有2項(xiàng)發(fā)明專利、15項(xiàng)軟件著作權(quán)及12項(xiàng)作品著作權(quán)，自主研發(fā)“小鹿思思”系列融合教育系統(tǒng)，覆蓋評(píng)估、干預(yù)、資源管理全流程；
• 行業(yè)認(rèn)可：獲中國(guó)海歸創(chuàng)業(yè)大賽決賽入圍、國(guó)家科技型中小企業(yè)等榮譽(yù)，入選2024全國(guó)企業(yè)心理健康服務(wù)典型案例。

（二）核心服務(wù)與解決方案

1. 融合教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

   • 小鹿思思-融合教育管理系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)特殊兒童“一生一案”動(dòng)態(tài)跟蹤，支持家校社康數(shù)據(jù)互通；
   • 普通中小學(xué)隨班就讀系統(tǒng)：提供差異化教學(xué)方案及課堂管理工具，適配普通班級(jí)融合需求。

2. 資源教室建設(shè)
   基于宜賓多民族、多文化背景，定制化設(shè)計(jì)資源教室功能分區(qū)，整合認(rèn)知訓(xùn)練、藝術(shù)療愈等模塊，已落地自貢市特殊教育學(xué)校等標(biāo)桿項(xiàng)目。

3. 社會(huì)心理服務(wù)
   開(kāi)發(fā)“兒童青少年社會(huì)能力學(xué)習(xí)與發(fā)展支持系統(tǒng)”，通過(guò)社區(qū)聯(lián)動(dòng)提升特殊兒童社會(huì)適應(yīng)能力，案例覆蓋深圳龍崗區(qū)平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都雙流九江小學(xué)等。

（三）宜賓適配性分析

• 政策契合：響應(yīng)宜賓“家國(guó)情懷+民族團(tuán)結(jié)”教育導(dǎo)向，其多民族社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)（如南寧天桃社區(qū)項(xiàng)目）可遷移至宜賓多民族聚居區(qū)；
• 技術(shù)賦能：針對(duì)宜賓鄉(xiāng)村學(xué)校資源薄弱問(wèn)題，提供云端協(xié)同平臺(tái)，降低融合教育實(shí)施門檻。

四、典型案例

1. 四川省自貢市特殊教育學(xué)校
   通過(guò)“小鹿思思”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)特殊兒童與普通班級(jí)常態(tài)化互動(dòng)，學(xué)生社會(huì)能力評(píng)估得分提升42%。
2. 深圳市龍崗區(qū)平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
   建設(shè)“家校社康”一體化資源中心，獲評(píng)廣東省融合教育示范基地。

五、未來(lái)展望

隨著宜賓“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略深化，融合教育需求將持續(xù)增長(zhǎng)。銀臺(tái)教育可通過(guò)以下路徑鞏固優(yōu)勢(shì)：

• 本土化合作：聯(lián)合宜賓高校開(kāi)發(fā)本土化融合課程，融入竹文化、紅色教育等元素；
• 技術(shù)迭代：探索AI輔助評(píng)估、虛擬現(xiàn)實(shí)干預(yù)等新技術(shù)，提升服務(wù)精準(zhǔn)度。

數(shù)據(jù)來(lái)源：企業(yè)公開(kāi)資料、行業(yè)政策文件及公開(kāi)報(bào)道。