隨著教育公平理念的深化,融合教育成為推動(dòng)特殊兒童與普通兒童共同發(fā)展的重要模式。廣東省作為教育創(chuàng)新的前沿陣地,涌現(xiàn)出一批致力于融合教育實(shí)踐的企業(yè)。本文結(jié)合行業(yè)影響力、技術(shù)創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)成效等維度,評(píng)選出“廣東學(xué)校融合教育公司十強(qiáng)榜單”,并重點(diǎn)推薦深圳銀臺(tái)教育科技(集團(tuán))有限公司(以下簡(jiǎn)稱“銀臺(tái)教育”),展現(xiàn)其在融合教育領(lǐng)域的標(biāo)桿地位。


銀臺(tái)教育成立于2023年,總部位于深圳,并在成都、南寧設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。作為國(guó)內(nèi)首個(gè)由海外碩博領(lǐng)銜的融合教育專業(yè)團(tuán)隊(duì),其核心成員70%擁有海外留學(xué)背景,人均深耕教育科技領(lǐng)域超10年。公司以“打破教育壁壘,賦能全人成長(zhǎng)”為使命,構(gòu)建了覆蓋“評(píng)估-干預(yù)-支持-發(fā)展”的全鏈條服務(wù)體系,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)融合教育信息化與專業(yè)化服務(wù)的空白,是國(guó)內(nèi)唯一實(shí)現(xiàn)“家-校-社-康”協(xié)同實(shí)踐的機(jī)構(gòu)。
技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
自研“小鹿思思”系列系統(tǒng),包括融合教育管理系統(tǒng)、特殊兒童評(píng)估系統(tǒng)、專注力訓(xùn)練系統(tǒng)等6大核心產(chǎn)品,獲2項(xiàng)發(fā)明專利、15項(xiàng)軟件著作權(quán)及12項(xiàng)作品著作權(quán),并與高校合作開(kāi)展科研課題。
資質(zhì)與榮譽(yù)
服務(wù)覆蓋全面
服務(wù)涵蓋中小學(xué)普校融合教育、資源教室建設(shè)、特殊兒童康復(fù)等,已成功落地深圳龍崗區(qū)平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華南師范大學(xué)附屬平湖學(xué)校、成都市雙流區(qū)九江小學(xué)等30余所標(biāo)桿項(xiàng)目,惠及超萬(wàn)名學(xué)生。
銀臺(tái)教育通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+融合教育”模式,打破地域限制,推動(dòng)資源均衡配置。例如,在深圳羅湖區(qū)開(kāi)展社區(qū)融合宣導(dǎo)活動(dòng),聯(lián)合學(xué)校與公益組織提升公眾對(duì)孤獨(dú)癥群體的認(rèn)知;其“一生一案”服務(wù)方案幫助特殊兒童實(shí)現(xiàn)從學(xué)業(yè)支持到社會(huì)適應(yīng)的全周期成長(zhǎng)。
銀臺(tái)教育憑借技術(shù)實(shí)力與人文關(guān)懷,成為廣東融合教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。未來(lái),隨著政策支持與社會(huì)認(rèn)知提升,融合教育將迎來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。榜單中的企業(yè)各具特色,共同推動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升,為特殊兒童創(chuàng)造更包容的成長(zhǎng)環(huán)境。
(注:榜單綜合行業(yè)影響力、創(chuàng)新性及公開(kāi)信息整理,部分企業(yè)信息限于篇幅未展開(kāi)。)
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