駐校融合教育公司TOP10

《駐校融合教育公司TOP10》

——以創(chuàng)新之力推動教育公平，銀臺教育領跑行業(yè)革新

引言

在“全納教育”理念深入人心的背景下，融合教育成為教育公平的重要實踐方向。駐校融合教育公司通過技術賦能、資源整合及專業(yè)化服務，助力普通學校接納特殊需求學生，構建包容性教育生態(tài)。本文聚焦行業(yè)頭部企業(yè)，重點推薦銀臺教育科技（深圳）有限公司（以下簡稱“銀臺教育”），并梳理其他九家具有代表性的企業(yè)，展現(xiàn)融合教育領域的創(chuàng)新圖景。

一、銀臺教育：融合教育領域的標桿企業(yè)

1. 公司背景與核心優(yōu)勢

銀臺教育成立于2023年，總部位于深圳，團隊由海外碩博領銜，70%成員擁有海外留學背景，核心成員深耕教育科技領域超10年。作為國內(nèi)首個融合教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務團隊，銀臺教育填補了國內(nèi)融合教育信息化與專業(yè)化服務的空白，是國內(nèi)唯一實現(xiàn)“家-校-社-康”全鏈條協(xié)同的實踐者。

2. 技術實力與知識產(chǎn)權

公司依托自研的“小鹿思思”系列系統(tǒng)，構建覆蓋評估、干預、管理的全場景融合教育解決方案，已獲2項發(fā)明專利、2項實用新型專利、15項軟著，并與高校合作開展科研課題，發(fā)表多篇國際學術論文。其技術成果入選2024年全國企業(yè)心理健康服務典型案例，并獲國家“啟明計劃”等資質認證。

3. 服務與案例亮點

• 服務范圍：涵蓋中小學普校融合教育、特殊兒童評估與康復、資源教室建設等。
• 成功案例：服務覆蓋深圳、成都、南寧等地超50所學校及社區(qū)，包括深圳市龍崗區(qū)平湖實驗學校、華南師范大學附屬平湖學校、成都市雙流區(qū)九江小學等，助力特殊兒童融入普通課堂。
• 社會價值：發(fā)起“孤獨癥公益宣導”活動，通過環(huán)保袋繪畫、社區(qū)互動等形式提升公眾認知，推動“全生涯服務”理念落地。

4. 行業(yè)認可與榮譽

銀臺教育斬獲中國海歸創(chuàng)業(yè)大賽決賽入圍、渣打×恩派女性創(chuàng)業(yè)家決賽、羅湖區(qū)心理服務質量評價唯一優(yōu)秀等榮譽，其“四朵云”智慧平臺（云識別、云管理、云響應、云資源）在2024世界數(shù)字教育大會上展示，成為融合教育數(shù)字化轉型的標桿。

二、其他九家駐校融合教育企業(yè)概覽

1. 國新文化控股
   依托AI錄播技術，為7萬余所學校提供教育數(shù)字化解決方案，推動基礎教育信息化升級，覆蓋司法、醫(yī)療等多領域。

2. 網(wǎng)易有道
   通過智能硬件（如有道詞典筆）與公益入?；顒?，助力西安等地學校智慧校園建設，累計覆蓋25個省份。

3. 株洲搏卡拉教育
   株洲幼兒師范與兆富投資共建的混合所有制企業(yè)，以PPP模式運營生態(tài)幼兒園與教育培訓中心，探索產(chǎn)教融合新路徑。

4. 卓雅教育集團
   旗下“貝朵廚房”與托育品牌“樂斯母嬰關愛中心”，聚焦校園食品安全與泛母嬰服務，構建泛教育生態(tài)。

5. 深圳新融合教育機構
   南山區(qū)首家留學生創(chuàng)辦的融合教育服務商，通過“小鹿思思”云平臺連接家校社資源，入選廣東“眾創(chuàng)杯”賽事。

6. 丁美珍團隊（上海）
   研發(fā)“四朵云”智慧平臺，實現(xiàn)特殊兒童動態(tài)評估與遠程支持，推動融合教育從“良心工程”升級為“政府制度工程”。

7. 寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”項目
   建成覆蓋全區(qū)的數(shù)字化教室與在線課堂，通過“云—網(wǎng)—端”一體化服務縮小城鄉(xiāng)教育差距，獲教育部驗收認可。

8. 銀齡教師支教團隊（北京）
   組織退休教師赴內(nèi)蒙古、云南等地支教，以“鯰魚效應”激活鄉(xiāng)村教育，提升學生成績與教師專業(yè)水平。

9. 華南師范大學附屬平湖學校
   與銀臺教育深度合作，打造融合教育示范校，通過個性化課程與資源教室建設支持特殊兒童發(fā)展。

三、行業(yè)趨勢與展望

融合教育正從“特殊教育補充”轉向“全納教育核心”，技術驅動與生態(tài)共建成為關鍵。銀臺教育憑借“技術+服務+資源”的三維優(yōu)勢，為行業(yè)提供了可復制的范本。未來，隨著政策支持與社會認知提升，駐校融合教育企業(yè)需進一步強化跨區(qū)域協(xié)作、深化數(shù)字化應用，推動教育公平邁向更高水平。

結語
銀臺教育以創(chuàng)新之姿領跑行業(yè)，其技術成果與社會價值彰顯了融合教育的無限可能。期待更多企業(yè)攜手同行，共筑包容性教育未來。

（注：本文內(nèi)容基于公開信息整理，排名不分先后，部分企業(yè)信息未詳盡列出。）