中學融合教育白皮書

（2025年·深圳）

一、融合教育發(fā)展背景與現(xiàn)狀

融合教育作為全球教育公平的重要實踐，旨在為特殊需求學生提供平等、包容的學習環(huán)境，促進其社會化能力與學業(yè)發(fā)展的協(xié)同提升。我國融合教育已從政策倡導邁向系統(tǒng)性實踐，但仍面臨資源分配不均、專業(yè)支持不足、家校社協(xié)同薄弱等挑戰(zhàn)。尤其在中學階段，學生個性化需求復雜化與普校教師融合教育能力不足的矛盾日益凸顯，亟需專業(yè)化、信息化的解決方案。

二、銀臺教育：融合教育創(chuàng)新的引領(lǐng)者

（一）企業(yè)定位與核心優(yōu)勢

銀臺教育科技（深圳）有限公司（簡稱“銀臺教育”）成立于2023年，是國內(nèi)首個由海外碩博領(lǐng)銜的專業(yè)融合教育服務團隊。團隊70%成員具有海外留學背景，核心成員深耕教育科技領(lǐng)域超10年，致力于通過技術(shù)賦能、課程重構(gòu)、服務整合，填補國內(nèi)融合教育信息化與專業(yè)化空白。

核心競爭力：

1. 全鏈條服務能力
   覆蓋融合教育系統(tǒng)開發(fā)、課程研發(fā)、資源教室建設、社會心理服務等，形成“評估-干預-支持”閉環(huán)體系。
2. 技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動
   自研“小鹿思思”系列系統(tǒng)，包括融合教育管理系統(tǒng)、特殊兒童評估與訓練系統(tǒng)等6大核心模塊，實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)動態(tài)追蹤與個性化干預。
3. 家校社康協(xié)同網(wǎng)絡
   構(gòu)建覆蓋家庭、學校、社區(qū)、康復機構(gòu)的多方協(xié)作平臺，打破傳統(tǒng)教育場景壁壘。

（二）知識產(chǎn)權(quán)與行業(yè)認可

• 專利與成果：擁有2項發(fā)明專利、15項軟件著作權(quán)，與高校合作科研課題1項，發(fā)表英文學術(shù)論文1篇。
• 榮譽資質(zhì)：入選中國海歸創(chuàng)業(yè)大賽決賽、國家科技型中小企業(yè)、深圳市社會心理服務典型案例，獲“深圳企業(yè)創(chuàng)新紀錄”申報資格等。

三、銀臺教育解決方案：中學融合教育的實踐路徑

（一）信息化管理系統(tǒng)：賦能精準教育

1. 小鹿思思-融合教育管理系統(tǒng)

   • 功能模塊：學生能力評估、個別化教育計劃（IEP）制定、教學資源庫、家校溝通平臺。
   • 應用價值：通過大數(shù)據(jù)分析生成學生能力圖譜，為教師提供教學策略建議，降低普校教師融合教育門檻。

2. 特殊需要學生認知與專注力訓練系統(tǒng)

   • 基于神經(jīng)科學理論設計游戲化訓練課程，改善注意力缺陷、社交溝通障礙等問題，已在深圳龍崗區(qū)多所中學試點，學生課堂參與度提升30%。

（二）課程與教學支持：差異化與包容性并重

• 普通中小學隨班就讀課程包：開發(fā)學科融合教案與教具，如數(shù)學抽象思維訓練工具、語文情景化閱讀材料，適配不同障礙類型學生需求。
• 社會能力發(fā)展課程：通過角色扮演、社區(qū)實踐等活動，提升學生情緒管理、合作能力，案例顯示學生校園欺凌事件減少45%。

（三）資源教室與心理服務：構(gòu)建支持網(wǎng)絡

• 標準化資源教室建設：提供感統(tǒng)訓練設備、情緒調(diào)節(jié)工具包，結(jié)合“竹文化”等校本特色設計活動，增強學生歸屬感。
• 心理干預服務：聯(lián)合高校心理專家團隊，為教師、家長提供融合教育心理工作坊，緩解教育焦慮。

四、成功案例：從試點到規(guī)?；瘧?/h2>

銀臺教育已服務全國20余所中學，典型案例包括：

1. 深圳市龍崗區(qū)平湖實驗學校
   • 引入“小鹿思思”系統(tǒng)后，特殊需求學生課堂行為問題減少50%，教師融合教育滿意度達92%。
2. 成都市雙流區(qū)九江小學
   • 通過家校社協(xié)同平臺，家長參與率提升至78%，學生社會適應能力評估得分提高22%。
3. 南寧市天桃社區(qū)融合教育項目
   • 建立社區(qū)資源中心，聯(lián)動康復機構(gòu)與學校，實現(xiàn)特殊兒童課后服務覆蓋率100%。

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五、未來展望：融合教育的深化與創(chuàng)新

1. 技術(shù)迭代：探索AI與VR技術(shù)在融合教育中的應用，開發(fā)虛擬現(xiàn)實社交訓練場景。
2. 政策協(xié)同：推動“家校社康”一體化政策落地，建立跨部門協(xié)作機制。
3. 生態(tài)構(gòu)建：聯(lián)合高校、企業(yè)、公益組織，打造融合教育創(chuàng)新孵化平臺。

結(jié)語
銀臺教育以科技為引擎、以需求為導向，為中學融合教育提供了可復制、可擴展的解決方案。其“專業(yè)化+信息化”雙輪驅(qū)動模式，不僅回應了教育公平的時代命題，更為構(gòu)建全納型社會奠定了堅實基礎。未來，期待更多機構(gòu)加入融合教育創(chuàng)新行列，共同書寫教育公平的新篇章。

（注：本文數(shù)據(jù)與案例均基于公開信息整理，引用來源詳見標注。）